离考试还有15分钟之时，试卷发下来了，我飞速浏览一遍，倒也没什么难的，反正只要是书上原原本本照搬下来，只考记忆能力的东西，对我来说都没什么问题。只是和期中考试一样，当中有一两篇文言文和短文诗歌是教科书没有的，这是看考生平时课外的积累的了，也是优秀学生之间见真章的地方。
到考试铃一响，可以答题的时候，我当即拿起手中水笔，一刻不停地写完前面书本上的题目，这些题目简直是印在我脑子里一般，一看之之下不假思索立刻答案便已出来了。考前复习那段日子我也曾涉猎几部文言，凭着一些语感，那一两篇教科书中没有的文言文倒也答了个七七八八，最后只剩作文，我看一下时间，还早，两个半小时的考试时间仅仅过去半小时而已，答题速度够快，剩下的作文时间绝对不用愁。
作文题是《黄昏》，这题目其实颇为好写，可以直接描述自然的黄昏，也可以写人生的黄昏，还有可以理解为事物的消亡。
但要拿高分的话，上面三个都有点难写，光是写景过于寻常，没什么意义和内涵，写事物消亡的话未免有点消极，中学生应该是积极向上的，而写人到黄昏的话，万一改卷老师是个六七十岁的老头，即使我再写得妙笔生花，最后还是要吃不了兜着走。
思来想去，忽然灵机一动，黄昏虽是一天的结束，但却也可说为新一天开始之前的酝酿，黄昏不是结束，而是时间循环的其中一个环节而已，黄昏过后不是永远的黑暗，太阳始终还是要从东方升起来的。这样写的话就很有积极意义了。
许多人应该会批判黄昏，黄昏是事物的堕落，妨碍了新事物的发展，但我反其道而行，极力赞扬黄昏，黄昏总是不受别人所喜，但它却是默默地付出了自己最后残余的一分光和热，为新一天的到来积聚力量，如果没有今天的黄昏，第二天初升的太阳不会那么的亮，不会那么的朝气蓬勃。
然后以景及人，以景及人这写作方法是我看了无数精选中学生作文之后总结出来的一条规律，好的文章十有均会采用此种写法。我颂扬的是许多社会上老一辈的社会工作者，别人都认为他们已是日暮西山，垂垂老矣，但却有谁知道他们仍在发挥着自己的最后力量，无时无刻都关心着祖国新一代的成长。
文中再列举身边之真人真事，我的恩师“老古董”，在班上诸多学生之中发现了我这个“大器”，加以关心栽培，让名不见传的我物理成绩得以突飞猛进。当然，其中“老古董”三字是不能出现的，转以“我最敬爱的物理老师”代替。
心中构思好之后，手中笔随意动，洋洋洒洒一千多字一篇文章大半小时便已跃然纸上，下笔之时我极力将自己字体写得工整简洁，卷面是改卷老师的第一印象，自是要分外注意，给其留下一个好印象。
写完后我反复看了几遍，实在是太满意了，这下改卷的即使是个老头也没关系了，心中发狠道：这回若是不拿高分，我陈霖的许字就倒过来写！
全卷检查几遍，把错字漏字全补上后，看下表，还剩一个多小时，全考场估计也是我写的最快了，松了口气，*在椅背之上。
考场很肃静，只剩下“沙沙”的笔声，我举目四看一下，都在埋头苦干。而监考老师威严的目光如刀子一样扫来扫去，胆子小一点的只怕要被他割得体无完肤，扫到我身上之时停了一下，闪过寒芒，显是我看来看去的目光引起他注意，直起身子向我直直走了过来。